شناسایی نگرشهای کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی: کاربرد روششناسی کیو
نویسندگان
1 دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
2 دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
3 دانشجوی دکتری- دانشگاه رازی
4 دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
5 دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
6 دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف کلی شناسایی نگرشهای کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی با استفاده از روششناسی کیو انجام شد. پارادایم حاکم بر پژوهش تلفیقی (کیفی- کمّی) بود. جامعه مورد مطالعه پژوهش شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشتههای کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه بودند که به صورت هدفمند و با تکنیک بحث گروهی متمرکز تعداد 30 نفر از آنها برای مطالعه انتخاب شدند. براساس مصاحبههای انجام شده با دانشجویان در قالب گروههای بحث متمرکز تعداد 36 عبارت استخراج شد که در قالب یک پرسشنامه متشکل از 36 کارت و یک پاسخنامه (نمودار کیو) در اختیار دانشجویان مورد مطالعه قرار گرفت که میزان موافقت یا مخالفت خود را با آنها مشخص نمایند. تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش با انجام تحلیل عاملی اکتشافی نوع کیو با استفاده از نرمافزار SPSSWin20 انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که نگرشهای کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه رازی دارای پنج بُعد شامل؛ نگرش تلاشگر، خلاق، ریسکپذیر، مسئولیتپذیر و مدیرگرا میباشد. نتایج این مطالعه دستاوردهای مناسبی برای برنامهریزان نظام آموزش عالی کشاورزی بهمنظور تقویت نگرشهای کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دارد.
