تحلیل ابعاد فوتبال با رویکرد علوم شناختی در ایران

نویسندگان

1 گروه مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت، دانشگاه علم و صنعت ایران

2 گروه مدیریت، اقتصاد و مهندسی پیشرفت، دانشگاه علم و صنعت ایران

doi
10.22059/jsm.2023.363710.3182
چکیده

مقدمه: فوتبال به‌عنوان ویترین شاخه‌های ورزشی از پربازدیدترین حوزه‌های اجتماعی است که با توجه به جذابیت ذاتی توانسته حجم هنگفتی از سرمایۀ اقتصادی را به خود اختصاص دهد. فوتبال همراه با پیشرفت علم و فناوری و فضای تحول‌آفرین انقلاب نسل چهارم صنعتی و پنجم اجتماعی دگرگونی‌هایی را تجربه کرده است. علوم شناختی علمی مبتنی بر فناوری روز است که مفاهیمی همچون ادراک، هوشیاری، حافظه و یادگیری را پایش می‌کند؛ بنابراین فوتبال به‌منظور حفظ پویایی و به‌روزسازی روش‌ها و داده‌های خود نیازمند مفاهیم اساسی این حوزه است.روش پژوهش: در بخش اول دسته‌بندی ابعاد فوتبال با رویکرد علوم شناختی با استفاده از روش تحلیل محتوا مبتنی بر مقولۀ استقرایی در یک درخت تصمیم ترسیم شد. سپس در بخش دوم اولویت‌بندی ابعاد با روش تحلیل سلسله‌مراتبی فازی صورت پذیرفت. پرسشنامه‌های فازی توسط 20 نفر از خبرگان دانشگاهی و اجرایی آشنا با مفاهیم فنی و تحلیلی فوتبال تکمیل شد.یافته‌ها: 16 عامل نهایی به‌ترتیب در پنج بخش استعدادیابی شناختی در فوتبال پایه، کیفیت فنی، مسائل روحی روانی، مصدومیت و آیندۀ نزدیک به‌عنوان مهم‌ترین ابعاد فوتبال از منظر شناختی به کمک نرم‌افزار GAMS شناسایی شد. همچنین استعدادسازی شناختی، دانش و مهارت بازیکن، مسائل روحی روانی درون بازی، ریکاوری و بهبود شرایط حرفه‌ای بازیکن مهم‌ترین عوامل هریک از دسته‌های پنج‌گانه بودند. نتیجه‌گیری: اتخاذ یک سیاستگذاری علمی در فوتبال با تمرکز بر علوم شناختی به‌منظور ساماندهی فوتبال کشور به‌خصوص در لیگ‌های پایه این فرصت را به مالکان، مدیران و مربیان باشگاه‌ها و همچنین خانوادۀ بازیکن می‌دهد تا در چارچوب واقعی، مهارت و کیفیت فوتبالیست در یک چالش جدی آزمایش شده و در صورت وجود ظرفیت مناسب، مهیای فراگیری آموزش برای ورود به زندگی حرفه‌ای ورزشی شود.