فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی توسعة سواد پژوهشی معلمان تربیت ‌بدنی وزارت آموزش و پرورش با استفاده از آینده‌پژوهی است.روش پژوهش: نوع تحقیق، کاربردی و از نظر ماهیت، تحلیلی- اکتشافی است. جامعة آماری شامل استادان منتخب آشنا با سواد پژوهشی، معلمان نخبة تربیت ‌بدنی دارای تحصیلات دکتری و مدیران تربیت بدنی آموزش و پرورش بودند (24 نفر). از روش نمونه‌گیری هدفمند به‌منظور انتخاب نمونه‌های پژوهش، استفاده شد. انجام نمونه‌گیری تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و در نهایت 24 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس 15 نفر از جامعة آماری بخش قبلی، به‌منظور انجام تحلیل تأثیرات متقاطع اعلام آمادگی کردند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از روش‌های ترکیبی پنل خبرگان و تأثیرات متقاطع میک‌مک استفاده شد.یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که به‌ترتیب، آموزش در خصوص موارد استفاده از سواد پژوهشی در امر تدریس تربیت ‌بدنی، استفاده از روش‌های انگیزشی مناسب نظیر افزایش حقوق و مزایا، بهبود سطح رتبه‌بندی، ارائة لوح و تقدیرنامه، برپایی کارگاه‌های آموزشی به‌منظور توسعة سواد پژوهشی و تدوین برنامة کوتاه‌مدت، بلندمدت و راهبردی به‌منظور توسعة سواد پژوهشی معلمان تربیت ‌بدنی، از مهم‌ترین پیشران‌های توسعة سواد پژوهشی معلمان تربیت ‌بدنی وزارت آموزش و پرورش است.نتیجه‌گیری: بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که معلمان تربیت ‌بدنی وزارت آموزش و پرورش با استفاده از سواد پژوهشی، مدیریت بهتری بر فرایند یاددهی یادگیری داشته باشند.