فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف تحقیق حاضر پیش‌بینی مشارکت دانش‌آموزان از طریق سبک رهبری دبیران تربیت بدنی با بررسی نقش میانجی رضایت و انگیزه بود. روش تحقیق توصیفی ـ همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود و به شکل میدانی انجام گرفت. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان مقطع متوسطۀ شهر شاهین‌دژ در سال تحصیلی 97-98 بود. نمونه‌های تحقیق با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 400 نفر از بین دانش‌آموزان دختر و پسر انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های مقیاس رهبری در ورزش چلادورای و صالح (1980)، انگیزۀ ورزشی ریان و همکاران (1997) رضایت‌مندی ورزشکاران چلادورای و ریمر (1988) و مشارکت ورزشی بیتن و همکاران (2011) استفاده شد. به‌منظور ارائۀ مدل تحقیق، همچنین برقراری روایی همگرایی و واگرایی از نرم‌افزار ام‌پلاس استفاده شد. نتایج نشان داد که سبک رهبری دموکراتیک و بازخورد مثبت نقش مهمی در ایجاد انگیزۀ ورزشی و افزایش رضایت دانش‌آموزان دارد. همچنین نتایج نقش میانجی انگیزۀ ورزشی و رضایت را در رابطۀ بین سبک‌های رهبری دبیران ورزش و مشارکت ورزشی دانش‌آموزان برجسته کرد.هدف تحقیق حاضر پیش‌بینی مشارکت دانش‌آموزان از طریق سبک رهبری دبیران تربیت بدنی با بررسی نقش میانجی رضایت و انگیزه بود. روش تحقیق توصیفی ـ همبستگی و از نظر هدف کاربردی بود و به شکل میدانی انجام گرفت. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان مقطع متوسطۀ شهر شاهین‌دژ در سال تحصیلی 97-98 بود. نمونه‌های تحقیق با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 400 نفر از بین دانش‌آموزان دختر و پسر انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های مقیاس رهبری در ورزش چلادورای و صالح (1980)، انگیزۀ ورزشی ریان و همکاران (1997) رضایت‌مندی ورزشکاران چلادورای و ریمر (1988) و مشارکت ورزشی بیتن و همکاران (2011) استفاده شد. به‌منظور ارائۀ مدل تحقیق، همچنین برقراری روایی همگرایی و واگرایی از نرم‌افزار ام‌پلاس استفاده شد. نتایج نشان داد که سبک رهبری دموکراتیک و بازخورد مثبت نقش مهمی در ایجاد انگیزۀ ورزشی و افزایش رضایت دانش‌آموزان دارد. همچنین نتایج نقش میانجی انگیزۀ ورزشی و رضایت را در رابطۀ بین سبک‌های رهبری دبیران ورزش و مشارکت ورزشی دانش‌آموزان برجسته کرد.