برنامه ریزی مشارکتی در ترویج علم
نویسندگان
1 استادیار علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور
doi
چکیده
توسعه علمی به معنی رشد همراه با تغییر نگرشها و تحول در نهادهای اجتماعی برای بهرهبرداری و نوآوریهای بیشتر، نیازمند ترویج علم است و تحقق اهداف ترویج علم یا بازتاب اندیشههای علمی قابل درک برای همگان مستلزم برنامهریزی متناسب با خصایص جامعه است. در حوزه برنامهریزی، شیوههای گوناگونی شکل گرفته که گونهای از آن، برنامهریزی مشارکتی است که در سالهای اخیر مورد توجه بسیاری از کشورها قرار گرفته و در این نوع از برنامهریزی سعی شده که امکان مشارکت عمومی در سطوح گوناگون برنامهریزی و تصمیمسازی برای اعضای جامعه هدف فراهم شود. این مقاله توصیفی- تحلیلی با بهرهگیری از منابع موجود درصدد ارائه مدل پنداشتی برنامهریزی در ترویج علم است و به نظر میرسد برنامهریزی مشارکتی با ماهیت و کارکرد ترویج علم در ایران تناسب و سنخیت بیشتری دارد.
