تبیین خردمندی به واسطه نگرش به زمان و زیباشناسی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان خرمآباد
نویسندگان
1 دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه بوعلیسینا همدان، همدان، ایران
doi
چکیده
هدف پژوهش حاضر، تبیین خردمندی به واسطة نگرش به زمان و زیباشناسی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان خرمآباد است. به این منظور، نمونهای متشکل از 200 دانشجوی دختر بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و مقیاس خودارزیابی خرد وبستر، پرسشنامه نگرش به زمان میللو و وورل و آزمون حساسیت زیباشناسی عبدالملکی و همکاران روی آنها اجرا شده است. دادهها به روش تحلیل معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار لیزرل تحلیل شد. هر سه فرضیه، خردمندی در دانشجویان دختر رابطة معنادار مثبت با نگرش به زمان مثبت و زیباشناسی و رابطة معنادار منفی با نگرش به زمان منفی دارد، تأیید میشود. از یافتههای پژوهش، نتیجهگیری میشود که هدف نهایی در دانشگاه باید رشد مهارت خردمندی باشد. چرا که این امر، میتواند آثار بسیار مهمی بر روی انتخابهای بعدی دانشجویان بگذارد و از طریق رشد مهارت زیباشناسی و توانایی نگرش به زمانِ مثبت میتوان خردمندی را رشد داد.
