فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر تدوین مدل کیفی تدریس واحد تربیت ­بدنی در دوران شیوع کرونا در دانشگاه فرهنگیان بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، با رویکرد کیفی و استراتژی نظریة داده‌بنیاد با رویکرد گلیزر اجرا شد. جامعه آماری شامل دو بخش جامعة انسانی و جامعة اطلاعاتی بود. نمونة آماری به تعداد قابل کفایت بر مبنای اشباع نظری به صورت نمونه ­گیری غیر احتمالی هدفمند و در دسترس نظرخواهی شد (15 نفر و مقالات پژوهشی داخلی و خارجی). داده­ ها با مصاحبة نیمه‌ساختاریافته و مطالعة اسنادی گردآوری شد؛ سپس، با بهره ­گیری از کدگذاری باز، محوری و نظری، تجزیه و تحلیل شد. براساس یافته ­ها پس از انجام کدگذاری، در مجموع، 79 مفهوم، 20 مقوله و 7 بعد شناسایی شد و در قالب مدل پژوهشی شامل سه بعد اصلی عوامل زمینه ­ای (امکانات و طرح درس)، عوامل فرایندی (خلاقیت، تخصص، آموزش و نظارت و ارزشیابی) و پیامدهای نگرشی (شناخت، فرهنگ‌سازی و ایجاد ظرفیت) ارائه شد.