فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر نشاط اجتماعی و سلامت روانی دانش­آموزان مقطع متوسطة استان سمنان بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- پیمایشی است. جامعة آماری دانش­آموزان مقطع متوسطة استان سمنان در سال تحصیلی 1399-1398 بودند (45834 نفر). از میان این افراد، با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای و بر مبنای جدول کرجسی و مورگان (1970) 48 کلاس (784 دانش‌آموز) به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه بود. برای تحلیل داده‌ها آزمون‌های کلموگروف- اسمیرنوف، کروسکال-والیس، ضریب همبستگی و آزمون رتبه­ بندی فریدمن اجرا شد. یافته ­ها نشان داد که نشاط اجتماعی با تمامی عوامل اجتماعی (به­جز دینداری 040/0=r) رابطة معنا‌دار دارد. بین تمامی عوامل اجتماعی (به­جز احساس ناامنی 051/0=r) با سلامت روانی نیز رابطة معنا‌دار وجود دارد. با توجه به یافته­ها می­توان اظهار کرد که ایجاد نشاط اجتماعی و سلامت روانی در بین دانش ­آموزان به صورت تک‌علتی نمی­ باشد و عوامل مختلفی در ایجاد و تقویت این متغیرها نقش دارند. بنابراین، به نظر می ­رسد باید تمامی ظرفیت ­ها برای ایجاد نشاط اجتماعی و سلامت روانی دانش ­آموزان به کار گرفته شوند که این موضوع نیاز به سیاست­ گذاری­ ها و برنامه­ ریزی­ های کوتاه­ مدت، میان­ مدت و بلندمدت زیادی دارد.