اثربخشی درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر مهارت های ارتباطی و سبک های فرزندپروری آزادگان
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری ،گروه مشاوره ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
2 استاد، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
3 استاد، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
doi
چکیده
شیوه ی فرزندپروری یکی از سازههای جهانی است که بیانگر روابط عاطفی و نحوهی ارتباط کلی والدین با فرزندان است و عامل مهمی برای رشد و یادگیری کودکان به شمار میآید. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی بر مهارتهای ارتباطی و سبکهای فرزند پروری انجام شدهاست. این پژوهش نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون– پس آزمون و پیگیری (دو ماهه) با گروه گواه ، 30 نفر از آزادگان شهرسنندج در سال 1398 صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه 15 نفر) تقسیم و جایگزین شدند .گروه آزمایش در هشت جلسه 80 دقیقهای تحت درمان قرار گرفتند در حالیکه گروه گواه هیچ مداخلهای دریافت نکرد. ابزارپژوهش، پرسشنامهی سبکهای فرزندپروری بامریند و پرسشنامهی مهارتهای ارتباطی بود تجزیه وتحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS18و با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس انجام شد. در مرحله پس آزمون و پیگیری، میانگین گروه آزمایش با گروه گواه تفاوت معنی دار بود p<0/01. نشان دادکه درمان مبتنی برکیفیت زندگی باعث ارتقای سبک فرزندپروری اقتدار منطقی وسبک آزاد گذاری شده است ودر مرحله پیگیری نیز ثبات نتایج را نشان دادند و تفاوت معنیداری بین سبکهای فرزندپروری در دو گروه آزمایش و گروه گواه پس از مداخله وجود دارد. ولی در مقیاس های مهارتهای ارتباطی آزادگان تأثیری نداشته است.و بین دو گروه آزمایش و گروه گواه در پسآزمون و پیگیری تفاوت معنی داری وجود نداشت. می توان برای افزایش مهارت های سبک های فرزند پروری آزادگان از درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی استفاده نمود.