فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مقالة حاضر در پی مطالعة اثربخشی آموزش­ های مهارتی کارآموزان زن مرکز فنی و ­حرفه­ای نایین بر اساس نظریة  داده‌بنیاد بود. داده­های مطالعه از طریق مصاحبة هدفمند نظری با 14 نفر از کارآموزان، مدیران و مربیان مرکز فنی و حرفه ­ای نایین تا رسیدن به اشباع نظری گردآوری شد. داده‌ها به شیوة «کدگذاری» و «مقوله­ بندی» در سه سطح کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. برای تعیین اعتبار داده ­ها، از روش «سه­ سوسازی» در قالب راهبردهای تطبیق توسط شرکت­کنندگان و بررسی متخصصان پژوهش کیفی­ استفاده شد. نتایج نشان داد «پدیدة محوری» شامل «جایگاه، اهمیت و کیفیت مهارت­ آموزی زنان» بود. همچنین، «شرایط علّی» شامل چالش آمایش و برنامه‌ریزی، توجه به سهم و نقش زنان در جامعه، توجه به علاقه، انگیزه و روحیات زنان و حرفه­مندی مربیان؛ «ویژگی ­های زمینه ­ای» شامل امکانات و تجهیزات و تکنولوژی، ساختار و مدیریت آموزش­ های فنی، مالیة آموزش ­های مهارتی، محیط و اقتصاد خانواده، و قوانین و مقررات؛ «شرایط مداخله ­گر محیطی» شامل عوامل محیط فرهنگی -اجتماعی، سیاسی، سیاست‌گذاری، و اقتصادی؛ «راهبردها» شامل تبلیغات و آگاه­ سازی، ارتباطات و به ره­گیری از تجارب داخلی و بین­ المللی، مشاوره و راهنمایی و استعداد‌یابی، حمایت خانواده و دولت؛ و پیامد­ها بیان‌کنندة توسعة فردی و سازمانی، اشتغال و کارآفرینی زنان، رفاه خانواده و جامعه، و ارتقای جایگاه اجتماعی زنان بود.