تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر امیدواری، سلامت اجتماعی و بهزیستی روانی جانبازان
نویسندگان
1 مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس، معاونت بهداشت، امداد و درمان، نیروی انتظامی، تهران، ایران پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی ناجا، تهران، ایران.
2 مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس، معاونت بهداشت، امداد و درمان، نیروی انتظامی، تهران، ایران پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی ناجا، تهران، ایران.
3 مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس، معاونت بهداشت، امداد و درمان، نیروی انتظامی، تهران، ایران پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی ناجا، تهران، ایران.
4 کارشناس ارشد، واحد اهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
5 کارشناس ارشد، واحد اهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.
doi
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر امیدواری، سلامت اجتماعی و بهزیستی روانی جانبازان شهرستان کلیبر بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه جانبازان شهرستان کلیبر در سال 1399 بودند که تعداد 30 نفر با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل (15 نفر برای هر گروه) قرار گرفتند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای امیدواری اسنایدر، سلامت اجتماعی کییز و بهزیستی روانی ریف استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با روش آماری تحلیل کوواریانس انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد آموزش مهارتهای زندگی بر امیدواری، سلامت اجتماعی و بهزیستی روانی جانبازان تأثیر دارد. در واقع آموزش مهارتهای زندگی باعث افزایش امیدواری، سلامت اجتماعی و بهزیستی روانی در جانبازان میشود. بنابراین توجه به مهارتهای زندگی نقش مهمی در بهبود جنبههای مثبت جانبازان دارد.
