بازنمایی علل کاهش انگیزه شغلی معلمان در انجام فعالیتهای حرفهای:یک مطالعه پدیدارشناختی
نویسندگان
1 دانش آموخته کارشناسی ارشد تحقیقات اموزشی دانشگاه تهران
2 دانش آموخته کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران.
3 استادیار سنجش و آموزش دانشگاه تهران.
doi
چکیده
افت انگیزه شغلی، از مهمترین علل کاهش کیفیت عملکرد حرفهای است. شواهد و مستندات میدانی از کاهش چشمگیر انگیزه شغلی معلمان حکایت مینماید. پژوهش حاضر با هدف بازنمایی ادراک و تجربه زیسته معلمان در خصوص علل کاهش انگیزه شغلی آنها به انجام رسید و در آن سعی شد با استفاده از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی از نوع توصیفی به بازسازی معنایی ادراک معلمان از علل کاهش انگیزه پرداختهشود. بهمنظور گردآوری دادهها از مصاحبه نیمهساختارمند استفاده شد. با استفاده از نمونهگیری هدفمند و راهبرد زنجیرهای، پس از 20 مصاحبه، اشباع دادهها حاصل شد. تحلیل عمیق تجربه زیسته معلمان با استفاده از راهبرد هفت مرحلهای کُلایزی، به شناسایی و دستهبندی پنج دسته عمده از عوامل کاهش انگیزه معلمان دوره اول متوسطه منجر گردید. این پنج علت به ترتیب اهمیت شامل؛ الف) مسائل آموزشی؛ ب) مسائل داخل سازمانی؛ ج) مسائل اقتصادی؛ د) مسائل اجتماعی؛ ه) مسائل شخصی و خانوادگی است. یافتهها نشان داد که معلمان مورد مطالعه، علل متعدد و متفاوتی را برای کاهش انگیزه شغلیشان معرفی کردهاند و این بدان معنی است که هر یک از معلمان با چالشهای متعدد و متفاوتی در امر آموزش و انجام فعالیتهای حرفهای خود روبرو هستند و کمتوجهی در بهبود وضعیت ایشان، میتواند نظام آموزشی و به ویژه پویایی و بالندگی جامعه را در آیندهای نزدیک با مخاطرات عمدهای همراه سازد.
