فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف واکاوی نقش دورۀ تربیت جنسی در میزان آگاهی و کفایت مادران نسبت به سؤالات با محتوای جنسی فرزندان خود به انجام رسید. روش پژوهش کیفی بود و با رویکرد پدیدارشناسی توصیفی انجام شد. جامعۀ پژوهش شامل مادرانی است که در سال 1401-1400 در شهر تهران، آموزش‌های تربیت جنسی دریافت کرده‌اند که از میان آن‌ها 20 نفر از طریق نمونه‌گیری هدفمند با توجه به ملاک‌های حداقل سن 30، حداقل تحصیلات لیسانس و دارای کودک سه تا پنج سال انتخاب شدند و داده‌های پژوهش از تجارب زیستۀ مادران و مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته درمورد نقش آموزش‌های تربیت جنسی گردآوری شد. برای روایی پژوهش، با استادان روان‌شناسی و حوزۀ پژوهش‌های کیفی مشورت شد و ضریب توافق آن‌ها 0.86 به‌دست آمد. تمامی داده‌ها با استفاده از روش هفت‌مرحله‌ای کلایزی و نرم‌افزار MAXODA نسخۀ 18 تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش در شش مضمون اصلی، آموزش با هفت زیرمضمون، آگاهی با چهار زیرمضمون، نگرش با سه زیرمضمون، رعایت‌کردن با دو زیرمضمون، واکنش با یک زیرمضمون و زندگی اجتماعی با دو زیرمضمون به‌دست آمد. به‌نظر می‌رسد آموزش والدین، زمینه را برای افزایش آگاهی و توانمندسازی آنان در پاسخگویی به سؤالات فرزندان تسهیل می‌کند؛ بنابراین توصیه می‌شود متخصصان با اجرای دوره‌های آموزشی تربیت جنسی، آگاهی و کفایت والدین را در زمینۀ تربیت جنسی ارتقا دهند تا از انحرافات جنسی جلوگیری و کودکان سالم‌تری برای جامعه تربیت شود.