پیش‌بینی اضطراب دختران نوجوان براساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه مادران با میانجی‌گری تمایزیافتگی خود و طرحواره‌های ناسازگار اولیه دختران

نویسندگان

1 استادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران

2 استادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج، ایران

3 دانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج، ایران

4 استادیار گروه روانشناسی، واحد کرج،دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج، ایران

doi
10.22059/japr.2021.305503.643564
چکیده

هدف از پژوهش حاضر، پیش‌بینی اضطراب دختران نوجوان براساس طرحواره­های ناسازگار اولیه مادران با میانجیگری تمایزیافتگی خود و طرحواره­های ناسازگار اولیه دختران بود. روش پژوهش برحسب هدف کاربردی و برحسب گردآوری اطلاعات همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی‌ نوجوانان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان فردیس استان البرز در نیمسال اول 99-1398 بود. از میان آن­ها به ‌روش نمونه­گیری در دسترس 300 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه اضطراب بک (BAI) ، پرسشنامه تمایزیافتگی خود (DSI) و پرسشنامه طرحواره یانگ (YSQ) بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده­ها از روش مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد ضریب مسیر مستقیم بین طرحواره­های ناسازگار اولیه مادر و اضطراب دختران مثبت و معنادار بود. ضریب مسیر غیرمستقیم بین طرحواره­های ناسازگار مادر و اضطراب دختران به‌واسطه تمایزیافتگی خود و طرحواره­های ناسازگار اولیه مثبت و معنادار بود. آموزش والدین به‌ویژه مادران، به‌منظور کاهش تظاهرات طرحواره­های ناسازگار آن­ها در روابط­شان با فرزندان دخترشان و همچنین تمرکز بر پیش آمادگی­های شخصیتی دختران نوجوان در درمان اضطراب آن­ها به ‌درمانگران و بالینگران پیشنهاد می­‌شود.