بررسی تطبیقی «ارائة خدمات آموزشی و پرورشی به فرزندان شهدا، جانباختگان، جانبازان و رزمندگان» در کشورهای مختلف
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهرانشمال، تهران، ایران
2 دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکدة علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهرانشمال، تهران، ایران
3 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکدة علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهرانشمال، تهران، ایران
doi
چکیده
هدف این پژوهش مقایسة تطبیقی نحوة خدمات آموزشی و پرورشی به فرزندان شهداء و جانباختگان، جانبازان و رزمندگان» در کشورهای مختلف بود؛ بنابراین، از روش پژوهش تطبیقی استفاده شد. جامعة پژوهش شامل 27 کشورهای جهان بود که کشورهای ایران، آلمان، ژاپن، انگلیس، روسیه، عراق، کویت، فرانسه، کرواسی، تایوان، ارمنستان، آمریکا، لیبی، الجزایر، ترکمنستان، آذربایجان، چین، کرة شمالی، کرة جنوبی، لبنان، هندوستان، پاکستان، استرالیا، ویتنام، ترکیه، تاجیکستان، کانادا و سوریه به روش هدفمند انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مشاهده و بررسی اسنادی استفاده شد. دادههای پژوهش از طریق تحلیل محتوای کیفی، رعایت قواعد مقولهبندی و با استفاده از نرمافزار مکسکیودیای 12 تحلیل شد. براساس یافتههای این پژوهش در کشورهای مختلف حدود 80 نوع خدمت آموزشی و تربیتی به فرزندان شهدا، جانبازان و رزمندگان ارائه میشود که بیشترین آن به کشورهای ایران، لبنان، تایوان، انگلیس و الجزایر و کمترین میزان به کشورهای کویت، پاکستان، هندوستان، آلمان اختصاص دارد. بیشترین خدمات آموزش و پرورشی شامل پذیرش بدون آزمون در دانشگاه و آموزشگاههای فنی دولتی و غیره، کمکهای مالی و پرداخت هزینه تحصیلی و بورسیة تحصیل در خارج از کشور و کمترین خدمات به آموزش شغلی، دریافت رایگان کتب درسی، مدارس بزرگسالان ایثارگران، طرح پراکنده و امکان تحصیل پس از 2 بار مردودی اختصاص دارد. 9 خدمت آموزشی و پرورشی بین ایران و کشورهای دیگر مشترک است، 3 خدمت مدارس شاهد، مدارس بزرگسالان ایثاگران و طرح پراکنده شاهد خاص ایران است، 6 خدمت در دیگر کشورها ارائه میشود که در ایران مد نظر قرار نگرفته است. متناسب با یافتههای یادشده پیشنهاد میشود ضمن تقویت و ارتقای خدمات آموزشی و تربیتی خاص کشور، زمینههای لازم برای بهرهگیری از خدمات آموزشی و تربیتی ارائهشده در کشورهای دیگر فراهم شود.