فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر، مطالعه مروری نظامند کارکردهای اجرایی سرد و داغ در افراد دارای اختلال نقص‌توجه/بیش‌فعالی بود. در‌این‌راستا، از طریق پژوهش مروری نظامند و جست‌وجوی کلیدواژه‌های تخصصی مرتبط با اختلال نقص‌توجه/بیش‌فعالی و کارکردهای اجرایی سرد و داغ در پایگاه‌های اطلاعاتی تخصصی ایران و جهان شامل (Pupmed, Springer, ProQuest, Scopus, Elsevier, Science direct, Google Scholar, Magiran) ‌بین سال‌های 2015-2006 یافته­ها و اطلاعات موردنظر جهت دستیابی به هدف پژوهش مورد واکاوی قرار گرفت. نتایج جست‌وجوی نشان داد که از نُه پژوهش انجام‌شده، غالب پژوهش‌ها (چهار پژوهش) بر روی آزمودنی‌های دارای اختلال ریاضی از سن 7 تا 12 و در پایه 6-2 انجام ‌شده است. بیشتر پژوهش‌های انجام‌شده از نوع مطالعات آزمایشی می‌باشند (با فراوانی هشت پژوهش). نتایج کارکردهای اجرایی سرد و داغ در افراد دارای اختلال نقص‌توجه/بیش‌فعالی در سامانه داغ (تصمیم‌گیری) شامل نُه مطالعه و سامانه سرد شامل مهار واکنش، برنامه‌ریزی، حل‌مسئله و حافظه‌کاری به ترتیب در 7، 2، 5 و 8 پژوهش مورد سنجش قرارگرفته است. مرور نتایج پژوهش‌ها حاکی از وجود کمبودهایی در هر دو سامانه داغ (تصمیم‌گیری) و سرد (حل‌مسئله، حافظه‌کاری، مهار واکنش و برنامه‌ریزی) در کودکان دارای اختلال نقص‌توجه/ بیش‌فعالی است. با توجه به مشکلات این گروه از افراد در حوزه کارکردهای اجرایی طراحی و اجرای برنامه آموزشی و مداخله‌ای ضروری است.