تحلیل اولویتها، چالشها و راهکارهای گروه معارف اسلامی از منظر اساتید معارف خراسان جنوبی
نویسندگان
1 استادیارگروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان. تهران، ایران
2 استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان. تهران، ایران
doi
10.22034/ksiu.2025.103.65چکیده
هدف این پژوهش، شناسایی و تحلیل چالشها، راهکارها و اولویتهای گروه معارف اسلامی در دانشگاههای استان خراسان جنوبی از منظر اساتید این گروه است. مطالعه با رویکرد کیفی و از طریق مصاحبه نیمهساختاریافته با ۱۶ نفر از اساتید گروه معارف اسلامی انجام گرفت. دادههای گردآوریشده با روش تحلیل مضمون و استفاده از نرمافزار MAXQDA مورد تحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد که مهمترین اولویتهای اساتید شامل تبیینگری بهویژه در حوزه انقلاب اسلامی، تسلط علمی، مهارتهای ارتباطی، و شایستگیهای اخلاقی است. همچنین چالشهای شناساییشده در چهار محور اساتید، دانشجویان، محتوای دروس و برنامهریزی آموزشی طبقهبندی شدند. از جمله چالشهای برجسته میتوان به کمبود اعضای هیأت علمی، بیعلاقگی دانشجویان، یکنواختی و عدم جذابیت محتوای دروس و تراکم کلاسها اشاره کرد. در پاسخ به این چالشها، اساتید بر بهروزرسانی محتوا، ارتقای سطح علمی و مهارتی استاد، استفاده از روشهای تدریس نوآورانه، و اصلاح ساختارهای سازمانی تأکید داشتند. نتایج این پژوهش میتواند مبنایی برای بازنگری در سیاستگذاریهای آموزشی و بهبود کیفیت دروس معارف اسلامی در دانشگاهها باشد.
