شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر چابکی رفتاری سازمانی در بخش آموزش عالی با به کارگیری فراترکیب و تحلیل سلسلهمراتبی گروهی
نویسندگان
1 استادیار، گروه جامعهشناسی، دانشکده مدیریت و حسابداری، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
2 دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
3 دانشیار، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
4 استادیار، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، چالوس، ایران
doi
چکیده
چابکی سازمانی، از زمرة موضوعاتی محسوب است که تبیین ابعاد و زوایایی مختلف آن در سازمانهای مختلف، جایگاه مطلوبی را برای رشد و ارتقای عملکرد آنها در سطوح مختلف فراهم میکند. این مقاله با هدف شناسایی و رتبهبندی عوامل مؤثر بر چابکی رفتاری سازمانی در بخش آموزش عالی با بهکارگیری تکنیک فراترکیب و تحلیل سلسلهمراتبی گروهی و در دو بخش انجام گرفت. در بخش اول، با استفاده از روش فراترکیب پس از غربالگری 481 مقاله، 120 مقاله بررسی شد و ابعاد و عوامل چابکی رفتاری سازمانی شناسایی شدند. چهار بعد اصلی و نهایی چابکی رفتاری سازمانی عبارت بودند از آموزش، فرهنگ، دانش، توانایی کارکنان. سپس در بخش کمی، این ابعاد به همراه زیرمعیارهای بهدستآمده از قسمت قبل، در قالب درخت تصمیمگیری در کنار هم قرار گرفتند و با استفاده از نظرات تیم خبره و بهکارگیری تکنیک تحلیل سلسلهمراتبی، رتبهبندی و وزندهی شدند، که بیشترین اهمیت مربوط به بعد آموزش با وزن (374/0) است و پس از آن سایر ابعاد چابکی رفتاری سازمانی به ترتیب، عبارت بودند از دانش (226/0)، توانایی کارکنان (218/0)، فرهنگ (182/0) در پایان ابعاد بهدستآمده برای چابکی رفتاری سازمانی با ابعاد مدلهای مرجع چابکی سازمانی، با دیدگاه رفتاری، مقایسه شدند.