بررسی سطح مهارت‌‌های اخلاقی در دندانپزشکان عمومی شهر یزد

نویسندگان

1 دانشیار، ‌گروه اندودانتیکس، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی، یزد، ایران

2 استادیار، گروه ارزیابی فناوری سلامت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی، یزد، ایران

3 دانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

doi
10.22038/jmds.2023.67883.2213
چکیده

مقدمه: رعایت اصول اخلاق حرفه‌‌ای و توجه به قوانین و مقررات حرفه پزشکی و حقوق بیماران از پیش نیازهای ارائه خدمات دندانپزشکی است، از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی سطح مهارت‌‌های اخلاقی در دندانپزشکان عمومی شهر یزد انجام شد. مواد و روش‌‌ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 100 دندانپزشک عمومی شاغل در شهر یزد در سال1400 هجری شمسی به صورت تصادفی انتخاب شده و پرسشنامه‌ی شانزده سؤالی مهارتهای اخلاقی Chambers که حاوی چهار حیطه حساسیت، منطق، کمال و شجاعت اخلاقی است را، تکمیل نمودند. داده‌ها در نرم افزار آماری SPSS 24 وارد و با استفاده از آزمونهای آماریt، ANOVAو تست Tukey تجزیه و تحلیل شدند. سطح معنی‌داری در این مطالعه 05/0 در نظر گرفته شد. یافته‌ها:  در مجموع در این مطالعه 100 نفر شامل 41 مرد و 59 زن دندانپزشک با میانگین سنی 19/9±58/35  سال شرکت داشتند. میانگین نمره مهارت‌‌های اخلاقی دندانپزشکان 40/4±06/18 از 32 نمره بود. میانگین نمره حیطه‌‌های حساسیت اخلاقی، شجاعت اخلاقی، کمال اخلاقی و منطق اخلاقی به ترتیب 61/1±68/5، 58/1±30/5، 59/1±91/3 و 87/1±3 از 8 نمره در هر حیطه بود. بین میانگین نمره مهارت‌‌های اخلاقی با سن، جنس، سابقه کار و تحصیلات مادر ارتباط آماری معنی داری وجود نداشت(05/0<P-value). بین میانگین نمره شجاعت اخلاقی با تحصیلات پدر (005/0P=).  و محل ارائه خدمت دندانپزشکان (037/0P=). ارتباط آماری معنی داری مشاهده گردید. نتیجه گیری: با توجه به سطح متوسط نمره مهارت‌‌های اخلاقی در دندانپزشکان مورد بررسی، برگزاری دوره‌‌های باز آموزی با مباحث مهارت‌‌های اخلاقی به ویژه در حیطه‌‌های منطق و کمال اخلاقی جهت گروه مورد بررسی ضروری می‌باشد