فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: شناسایی مبانی ارزش شناسی تربیت عرفانی با توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی است. روش‌­شناسی پژوهش: از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده، توصیفی تحلیلی با رویکرد کیفی و جامعه آماری، سند تحول بنیادین و برنامه درسی جمهوری اسلامی، بوده است. ابزار جمع‌آوری داده‌ها چک لیست ثبت مفاهیم مقوله‌های مرتبط با مؤلفه‌های ارزش شناسی (اخلاق و زیبایی) می‌باشد که مورد تأیید صاحب نظران عرصه تعلیم و تربیت است. داده‌های جمع‌آوری شده، ابتدا تلخیص، سپس ارائه و برای نتیجه‌گیری مورد تفسیر قرار گرفته‌اند. یافته‌ها: مبانی ارزش‌شناسی تربیت عرفانی، در چارچوب اخلاق و زیبایی در سند تحول و برنامه درسی ملی مورد توجه قرار گرفته است که به‌صورت مستقیم و غیرمستقیم در اسناد مذکور مطرح گردیده است. نتیجه­‌گیری: اخلاق، جزء فضائل فطری انسان‌ها است، همه ذرات عالم هستی به سوی کمال در حرکتند و راه هماهنگ شدن با نظام پیوسته جهان در سیر به سوی کمال مطلوب، کسب فضائل اخلاقی است، که در نظام تعلیم و تربیت می‌بایست در تمام عرصه‌ها مدنظر قرار گیرد تا زمینه هدف نهایی تربیت عرفانی که رشد معنوی، حیات طیبه و قرب الهی است فراهم گردد. درک زیبا شناسانه جهان و توجه به زیبایی‌های حقیقی و معقول، خود به خود انسان را به سوی عالم معنا و جهان هستی یعنی الوهیت رهنمون خواهد ساخت و تحول درونی فرا روی متربیان خواهد گشود.