فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

نمود معنویت در داستان‌های کودک کلر ژوبرت بر اساس نظریه‌ی آگاهی ارتباطی فاطمه قانع*محمدرضا نجاریان**مجید پویان*** چکیدهمعنویت یکی از موضوعاتی است که امروزه توجه پژوهشگران را حوزه‌ی ادبیات کودک و نوجوان به خود جلب کرده است. یکی از نظریات مطرح در حوزه‌ی روان‌شناسی کودک، نظریه‌ی‌ آگاهی ارتباطی ربکا نای و دیوید هی است که معنویت و ابعاد آن را در ارتباط با کودکان بررسی می‌کند و ما از آن در تحلیل داستان کودک بهره برده‌ایم. در این نظریه پنج عنصر در بحث معنویت کودکان مطرح می‌شود: زمینه‌ها، شرایط، راهبردها، فرایندها و پیامدها. زمینه‌های ظهور معنویت کودکان در چهار حوزه‌ی ارتباطی آن‌ها صورت می‌گیرد: رابطه‌ی کودک با خدا، رابطه‌ی کودک با دیگران، رابطه‌ی کودک با جهان و رابطه‌ی کودک با خود. در این مقاله چهار اثر از کلر ژوبرت، یکی از نویسندگان مطرح حوزه داستان کودک، بر اساس چهار زمینه‌ی مطرح در نظریه‌ی آگاهی ارتباطی، نقد و بررسی می‌شود. بررسی‌ها نشان می‌دهد که ابعاد مختلف معنویت کودکان با نگاهی ظریف و هنرمندانه در آثار داستانی این نویسنده‌ی فارسی‌زبان نمود یافته ‌است.واژه‌های کلیدی: آگاهی ارتباطی، دیوید هی، ربکا نای، کلر ژوبرت، معنویت کودکان.  * دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یزد fateme.ghane@gmail.com** استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یزد reza.najjarian@gmail.com (نویسنده‌ی مسئول)*** استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یزد pooyan@yazd.ac.irتاریخ دریافت مقاله: 17/8/1399          تاریخ پذیرش مقاله: 21/4/1400