پیشبینی بهزیستی روانشناختی براساس مؤلفههای خودارزشمندی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران، مربی، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2 استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
3 استاد، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریر، تبریز، ایران
doi
چکیده
هدف پژوهش حاضر پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس مؤلفههای خودارزشمندی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعة آماری پژوهش، شامل همة دانشجومعلمان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی (پردیسهای علامه امینی و فاطمهالزهرا) در سال تحصیلی 98-1397 به تعداد ۱۶۵۴ نفر بود. حجم نمونه براساس جدول مورگان ۲۹۱ نفر برآورد شد که از طریق نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامة خودارزشمندی کروکر و همکاران (۲۰۰۳) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹) استفاده شد. برای تحلیل دادهها آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه برای تحلیل دادهها اجرا شد. نتایج ضریب همبستگی نشان داد تمامی مؤلفههای خودارزشمندی به غیر از مؤلفة عشق خدایی، ارتباط معناداری با بهزیستی روانشناختی دارند و نتیجة رگرسیون چندگانه نشان داد حمایت خانواده با مقدار ۱۴۴/۰ B=، جنبة جسمانی و ظاهری با مقدار ۱۷۹/۰ B=، عشق خدایی با مقدار ۱۶۰/۰- B=، شایستگی علمی با مقدار ۱۲۲/۰ B=، تقوی و پرهیزکاری با مقدار ۱۷۷/۰ B=، موافقت از دیگران با مقدار ۲۹۷/۰ B=، قدرت پیشبینی بهزیستی روانشناختی را دارند و متغیر رقابت و سبقتجویی توانایی پیشبینی را ندارد. در نتیجه، مؤلفههای خودارزشمندی، نقش مهمی در بهزیستی روانشناختی و بهداشت روانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان دارند و درآینده میتوانند در تربیت و تحصیل دانشجویان مؤثر باشند.
