نوعشناسی بازنمایی عشق در رمانهای نوجوان فرهاد حسنزاده براساس الگوی رابرت استرنبرگ (مطالعهی موردی رمانهای این وبلاگ واگذار میشود و عقربهای کشتی بمبک)
نویسندگان
1 دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2 استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
10.22099/jcls.2020.36386.1772چکیده
نوعشناسی بازنمایی عشق در رمانهای نوجوان فرهاد حسنزاده براساس الگوی رابرت استرنبرگ (مطالعهی موردی رمانهای این وبلاگ واگذار میشود و عقربهای کشتی بمبک) چکیدهدوران نوجوانی بهدلیل تغییرات چشمگیری که از نظر مسائل جنسی، عاطفی و شناختی در فرد پدیدار میشود، دورهای مهم از زندگی به شمار میآید. تغییرات هورمونی، تکمیل اندامهای جنسی و دگرگونیهای ظاهری، شرایط ویژهای را رقم میزند که افزایش میزان حساسیت و آسیبپذیری نوجوان را در پی دارد. ارائهی آگاهیهای لازم از سوی والدین و متولیان امور نوجوانان باعث کاهش خطرات و لغزشهای احتمالی در این دوره میشود. عشق از آن دسته عواطفی است که در این دوران پدیدار میشود و بهسرعت تبدیل به یکی از اصلیترین دغدغههای نوجوان میگردد. شیوهی بازتاب عشق در رمانهایی که برای مخاطب نوجوان نوشته میشود، میتواند در زمینهی آشنایی نوجوانان با این احساس و مدیریت درست آن، اثرگذار باشد. فرهاد حسنزاده از نویسندگانی است که در آثار خود به این مهم پرداخته است. در این پژوهش نحوهی انعکاس این مفهوم در آثار این نویسنده باتوجهبه الگوی رابرت استرنبرگ از عشق و تقسیمبندی هشتگانهی او از این مقوله بهشیوهی توصیفیتحلیلی بررسی شده است. نتایج نشان میدهد که بهجز یک ارتباط از نوع کامل، عشقهای یکطرفه که در یکی از طرفین به حالت نبود عشق و طرف دیگر بهشکل عشق ابلهانه نمودار میشود، در کنار عشق از دو نوع رمانتیک و دلباختگی در هر دو داستان فرهاد حسنزاده نمود بیشتری دارند.واژههای کلیدی: الگوی رابرت استرنبرگ، بلوغ جنسی، بلوغ عاطفی، رمان نوجوان، عشق.