واسازیِ متافیزیک حضور در بازآفرینی‌های نوجوانان با نگاهی به بازآفرینی رستم و سهراب از آتوسا صالحی

نویسندگان

1 دانشیار زبان و اادبیات فارسی دانشگاه گیلان

2 دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان

3 استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه گیلان

doi
10.22099/jcls.2020.37046.1791
چکیده

واسازیِ متافیزیک حضور در بازآفرینی‌های نوجوانان با نگاهی به بازآفرینی رستم و سهراب از آتوسا صالحی چکیدهبازآفرینی‌هایی که از روی متون کهن صورت می‌پذیرد، از ساختارهای روایی متن مبدأ پیروی نخواهد کرد. تغییراتِ اجتماعی و تاریخی منجر به ایجاد تغییر در روایت راویان خواهد شد و ساختارهایِ جهان رواییِ متن مبدأ را دگرگون خواهد کرد. ما در این تحقیق نشان داده‌ایم که این دست از تغییرات و دگرگونی‌ها را چگونه می‌توان در چارچوب خوانشِ واسازانه یا ساختارشکنانه بازخوانی و تحلیل کرد. همچنین نشان داده‌ایم که «متافیزیکِ حضور»، یکی از بنیان‌های اساسی بینش فلسفیِ پیشاساختارشکنی را می‌توان در وجودِ راوی‌هایِ مسلط و همه‌چیزدان در متون کهن نیز بازجست و با واسازیِ حضور ایشان، سایر ساختارهای متن، ازجمله نسبتِ عناصر متقابل و حتی ژانر اثر را دگرگون ساخت. بدین‌منظور داستان رستم و سهراب از شاهنامه انتخاب شده و با یکی از بازآفرینی‌های نوجوانان که در نوسازیِ فضا، ساختار و اهدافِ داستان به‌خوبی عمل کرده، مقایسه شده است. در نتایج تحقیق خواهیم دید که تخاطب ویژه با نوجوان و همچنین تغییر مؤلفه‌های تاریخی چگونه بر واسازیِ حضور اثر خواهد داشت و این واسازی ژانرِ اثر را از حماسه به درام مبدل خواهد کرد.واژه‌های کلیدی: بازآفرینی، حضور، راوی، ژانر، ساختارشکنی، متافیزیک.