طراحی و تبیین مدل توسعه‌ی کارکنان دانشی در انقلاب صنعتی چهارم

نویسندگان

1 استادیار گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

2 دانشجوی دکتری گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

3 دانشیار، گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

4 استاد، گروه مدیریت صنعتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

doi
چکیده

این پژوهش به موضوع سرمایه‌ی انسانی در انقلاب صنعتی چهارم می‌پردازد. مطالعات فراوانی برای تعیین شایستگی‌ها و مهارت‌های مورد نیازِ نیروی کار در مواجهه با صنعت 4.0، به انجام رسیده است. هدفِ این تحقیق آن است که بر اساس ساخت و بافت سازمان‌های ایرانی، محیط کلان سیاسی و اقتصادی کشور و روندهای موجود در توسعه‌ی فناوری‌های نو، ابتدا ماهیت و مولفه‌های صنعت 4.0 و پس از آن، شایستگی‌ها، مهارت‌ها و دانش مورد نیاز کارکنان را برای حضور موفق و موثر در محیط‌های پیچیده‌ی تولیدی در انقلاب صنعتی چهارم، شناسایی کند. روش انجام این پژوهش، کیفی و محتوای آن عاری از محاسبات آماری و ریاضی است. برای انجام این مطالعه، نمونه‌گیری نظری انجام گرفته و داده‌ها از طریق انجام مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با 18 نفر از خبرگان، شامل دانشگاهیان، مدیران کسب و کارها و پژوهش‌گران حوزه‌ی منابع انسانی، جمع‌آوری و برای تجزیه و تحلیل آن‌ها و طراحی مدل، از روش داده‌بنیاد استفاده شده است. در این روش با واکاوی متن مصاحبه‌ها گزاره‌ها، مفاهیم، مولفه‌ها و مقوله‌های محوری شناساییْ و نتایج در قالب مدل پارادیمی، شامل ابعاد 6گانه‌ی شرایط علّی، مداخله‌گر، زمینه‌ای و پدیده‌ی محوری، استراتژی‌ها و پیامدها، ساختار یافته‌اند. بر اساس یافته‌ها، ضمن لزوم ایجاد تحول در فرهنگ سازمانی توسط مدیران کسب و کارها و نظام آموزشی توسط دانشگاهیان و دولتمردان، نیروی کار برای اشتغال موثر در کارخانه‌های هوشمندِ آتی، باید در 4 محورِ روش‌شناختی، اجتماعی، فردی و فناورانه به تقویت شایستگی‌ها، مهارت‌ها و دانش خود بپردازد.