ارائه الگوی دگرگون سازی شناختی شغل در شرکتهای دانشبنیان حوزه فناوری اطلاعات
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2 استادیار گروه مدیریت بازرگانی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، تهران، ایران
3 گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
4 گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
doi
چکیده
در شکاف میان دو نظریه اصلی دگرگون سازی شغل، یک نقص مهم، نادیده گرفتن بعد شناختی آن در بخش قابل توجهی از ادبیات است در دگرگون سازی شناختی، فرد به دنبال تغییر و چارچوب بندی مجدد ذهن خود نسبت به شغل برای دستیابی به هویت شغلی و دستیابی به تناسب و راحتی بیشتر با شغلش میباشد. هدف پژوهش، شناسایی مولفههای رویکرد اقدامی و اجتنابی در دگرگونسازی شناختی شغل و پیشایندهای فردی، شغلی و سازمانی موثر بر بروز آن میباشد. پژوهش حاضر با روش کیفی و روششناسی تحلیل مضمون انجام شده و از لحاظ هدف توسعهای و کاربردی و از منظر روش اجرا، اکتشافی است. جهت گردآوری اطلاعات از مصاحبه عمیق و نیمهساختاریافته با 13 تن از مدیران و مهندسان ارشد که با روش هدفمند درشرکتهای منتخب دانشبنیان حوزه فناوری اطلاعات نوع 1 و2 در استان تهران انتخاب شدهاند، استفاده شده است. در الگوی حاصل، مولفههای رویکرد اقدامی با 6 مضمون اصلی و مولفههای رویکرد اجتنابی با 2 مضمون اصلی معرفی شده است. همچنین 9 مضمون اصلی برای پیشایندهای فردی، 7 مضمون اصلی برای پیشایندهای شغلی و 9 مضمون اصلی در خصوص پیشایندهای سازمانی موثر بر بروز مولفههای دو رویکرد دگرگون سازی شناختی شغل در شرکتهای دانشبنیان حوزه فناوری اطلاعات ارائه شده است.