فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مدیریت منابع انسانی دربرگیرنده مجموعه منسجمی از فرایندها برای شناسایی، جذب، نگهداشت و بهسازی و آموزش برترین افراد است. پژوهش حاضر به‌صورت کیفی  با هدف ارائه مدل جذب و آموزش نیروی انسانی درنظام پیش‌دبستانی مبتنی‌بر مدل‌های مدارس کسب‌وکار در کشورهای منتخب ازطریق نظریه داده‌بنیاد طراحی و با انجام مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با 30 نفر از اعضای هیئت­مدیره این مدارس گردآوری شده است. مؤلفه­های جذب و آموزش نیروی انسانی در سه مرحله کدگذاری، شناسایی، استخراج و درنهایت مدل تحقیق ارائه شده است. پایایی و قابلیت اعتماد مصاحبه­ها از روش پایایی بازآزمایی و توافق درون‌موضوعی تأیید شده است. نتایج تحلیل داده‌ها، حاکی است که جذب و آموزش نیروی انسانی ازطریق مدل­های مدارس کسب­وکار شامل: شرایط علّی که به عوامل فردی، عوامل شغلی و سازمانی و شرایط انگیزشی به سطح علمی مربیان، سیاست‌های جذب و نگهداشت، زیرساخت فناوری و تعادل کار و مسئولیت­های خانوادگی و سطح علمی اولیا اشاره دارند. سرمایه اجتماعی، افزایش دانش واطلاعات، ارتباطات سازمانی، حمایت هیئت­مدیره و... شرایط زمینه‌ای را به‌وجود آورده‌اند. راهبردها، روش‌های مبتنی‌بر تعاملی و جمعی، مبتنی‌بر فناوری و روش‌های همکاری و کمک‌رسانی را شامل می‌شوند. پیامدهای تقویت یادگیری مادام‌العمر، خودکارآمدی مربی، بهبود زندگی کارکنان دارای دامنه اثرگذاری محتمل محدود و ارتقای شایستگی‌های فردی و حرفه‌ای، افزایش اعتماد اجتماعی پیامدهایی با دامنه اثرگذاری محتمل وسیع هستند.