تبیین ظرفیتهای صنعت سینما در توسعه عمومیسازی علم (مورد مطالعه: فیلمهای برتر علمی ـ تخیلی فستیوالهای جهانی)
نویسندگان
1 مربی، گروه مدیریت رسانه، دانشکده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه بینالمللی سوره، تهران، ایران.
2 کارشناس ارشد، گروه مدیریت رسانه، دانشکده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه بینالمللی سوره، تهران، ایران.
doi
10.22059/mmr.2025.383814.1120چکیده
هدف: امروزه عمومیسازی علم، بهعنوان یکی از معیارهای اصلی توسعۀ جوامع، در افزایش مشارکت مردم در فرایندهای علمی نقش مهمی ایفا میکند. سینما یکی از ابزارهای قدرتمند رسانهای است که میتواند با استفاده از ظرفیت داستانپردازی و تصویرسازی، مفاهیم علمی را بهشیوهای جذاب و فهمپذیر به عموم منتقل کند. این مقاله با هدف شناسایی ظرفیتهای صنعت سینما در توسعۀ عمومیسازی علم اجرا شده است.روش: مقاله از نظر ماهیت اکتشافی و از نظر هدف کاربردی است و با رویکرد کیفی انجام شده است. جامعه مورد مطالعه، ۲۹ فیلم برتر ژانر علمی ـ تخیلی بوده است که در بازۀ زمانی ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۰، در فستیوالهای معتبری مانند اسکار، گلدن گلوب و آکادمی فیلمهای علمی ـ تخیلی پخش شدهاند. در این پژوهش با روش نمونهگیری هدفمند، ۱۵ فیلم برتر در این ژانر انتخاب شد و با این تعداد اشباع نظری بهدست آمد. ابزار جمعآوردی دادهها، مشاهده و روش تجزیهوتحلیل دادهها، تحلیل مضمون بود. در نهایت ۱۸۷ مضمون پایه شناسایی شد که به ۲۹ مضمون سازمانیافته و ۸ مضمون فراگیر دستهبندی شدند.یافتهها: نتایج نشان داد که سینمای داستانی با استفاده از ظرفیتهایی مانند روایتگری و داستانپردازی، آیندهنگاری علم، رسانهایسازی علم، مسئولیت اجتماعی در قبال عمومیسازی علم و برساختگرایی علمی، در انتقال مفاهیم علمی به عموم، بهطور مؤثری نقش دارد.نتیجهگیری: اهمیت سینمای داستانی بهعنوان ابزاری قدرتمند در عمومیسازی علم، از نتایج این مقاله بوده است. استفاده از ظرفیتهای شناساییشده در این مقاله میتواند به تولید فیلمهای علمی ـ تخیلی مؤثرتر و جذابتر منجر شود و مشارکت عمومی در فرایندهای علمی و فهم عامّه از علم را افزایش دهد. در مجموع، به نظر میرسد سیاستگذاران علمی ـ فرهنگی کشور برای ترویج علم در حوزۀ عمومی و ارتقای سطح زیست آگاهانه در جامعه، میبایست از ظرفیت سینمای داستانی، بهویژه ژانر علمی ـ تخیلی، بیش از پیش بهره گیرند.