فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش شناسایی مؤلفه‌های مؤثر بر ارتقای کیفیت اجرای کارورزی و ارزیابی وضع موجود در دانشگاه فرهنگیان بود. روش پژوهش، کاربردی از نوع آمیخته و جامعة ­آماری شامل همة دانشجومعلمان و اعضای هیئت ­­علمی دانشگاه فرهنگیان مازندران است. در بخش­ کیفی از نمونه‌گیری گلوله‌برفی استفاده شد که بر این ­اساس، 12 نفر از استادان کارورزی شامل خبرگان حوزة برنامة ‌درسی و افرادی که در اجرای دوره‌های­ کارورزی دانشگاه فرهنگیان تجربه­ای بلندمدت داشتند، انتخاب شدند. در بخش کمی، همة استادان هیئت­ علمی مدرس­ کارورزی و دانشجویانی که در ترم جاری این واحد را در دانشگاه فرهنگیان مازندران می‌گذراندند، در نظر گرفته شدند. ابزار پژوهش شامل مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و پرسشنامة محقق­ساخته با شش مؤلفة ­اصلی دانشگاه ­­فرهنگیان، برنامة ‌­­درسی (محتوا)، دانشجومعلمان، استادان کارورزی، معلمان­ راهنما و مدارس به ترتیب با 7، 15، 7، 11، 6 و 4 گویه بود که از نظر کیفی، روایی­محتوایی با استفاده از درگیری طولانی­مدت، پرسش و جست‌وجوگری از همکاران و بازبینی به وسیلة افراد مطلع صورت گرفت و از نظر کمی، به­ کمک 10 نفر از استادان دورة ­کارورزی ضریب ­روایی ­محتوا  و شاخص روایی محتوا بررسی و تأیید شد. همچنین، پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای ­کرونباخ 95/0 به دست ­آمد. در نهایت، برازندگی آن با تحلیل عاملی تأییدی پذیرش شد. براساس نتایج، شش مؤلفة برنامة ‌درسی (محتوا)، دانشجومعلمان، استادان کارورزی، معلمان ­راهنما و مدارس بر کیفیت اجرای کارورزی در دانشگاه­ فرهنگیان مؤثر شناخته شد و وضعیت مؤلفه‌های یادشده از دیدگاه استادان و دانشجومعلمان در سطح­ بالای متوسط مطلوبی ارزیابی شد.