تحلیل موضوعی و روششناسی پایاننامههای کارشناسی ارشد رشته نوازندگی ساز جهانی در دانشگاههای دولتی ایران از سال 1388 تا 1398
نویسندگان
1 استادیار دانشگده موسیقی دانشگاه هنر
2 عضو هیئت علمی، دانشکده موسیقی، دانشگاه هنر، تهران، ایران.
3 عضو هیات علمی- دانشکده موسیقی دانشگاه هنر
4 مدرس، مرکز آموزش عالی فردوس
doi
10.22059/jfadram.2021.323432.615561چکیده
پژوهش حاضر به بررسی موضوعی و روششناسی پایاننامههای نظری مقطع کارشناسی ارشد رشته نوازندگی ساز جهانی در دو مرکز دانشگاهی دولتی ایران، شامل دانشکده موسیقی دانشگاه هنر و گروه موسیقی پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران در بازۀ زمانی دهساله (1388 تا 1398) پرداخته که مجموعاً شامل یکصد و بیست و شش پایاننامه است. طبقهبندی موضوعی و بررسی روشهای استفاده شده در پایاننامهها به منظور تبیین دستاوردها در حوزههای پژوهشی مورد نظر در مراکز دانشگاهی ایران، و هموار ساختن زمینۀ مطالعه و انتخاب موضوعات پژوهشهای آتی از اهداف اصلی مقالۀ حاضر بوده است. تحقیقات مشابهی بهویژه، در حوزه علوم انسانی انجام شده است، اما در زمینۀ موسیقی چنین پژوهشی تازگی دارد. در این تحقیق با بهرهگیری از روش کتابخانهای اطلاعات مورد نیاز گردآوری و سپس با روش توصیفی– تحلیلی، پایاننامهها به لحاظ موضوعی در پنج گروه اصلی تقسیمبندی گردیدهاند. افزونبر تحلیل موضوعیِ مبتنی بر متن پایاننامهها، چکیده و کلیدواژهها نیز مورد تحلیل قرارگرفتهاند. بررسیها نشان داد که موضوعاتی نظیر «آموزش موسیقی سازی»، «تجزیه و تحلیل آثار» و «تفسیر و اجرای موسیقی» بیشترین پژوهشها را به خود اختصاص داده و تعداد کمی از پایاننامهها در زمینههایی نظیر «اضطراب اجرا»، «آسیبهای نوازندگی» و «طراحی، برنامهریزی و آمادگی برای اجرا» نوشته شدهاند.
