فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف: همدلی، هنر درک احساسات افراد است بدون اینکه لحن صحبت و یا رفتار حاکی از ترحم و دل‏سوزی باشد. با توجه به اهمیت همدلی در فرایند مراقبت و درمان، این مطالعه با هدف بررسی میزان همدلی پزشکان و پرستاران بیمارستان‏های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز در سال 1403 انجام شد. روش بررسی: این مطالعۀ توصیفی مقطعی روی پزشکان و پرستاران شاغل در بیمارستان‏های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز انجام شد. برای جمع‏آوری داده‏ها از پرسش‏نامۀ استاندارد جفرسون Empathy- Jefferson Scale استفاده شد. برای تحلیل داده‏ها از آزمون من ویتنی و هم‏بستگی اسپیرمن استفاده شد. سطح معناداری کمتر از 05/0 در نظر گرفته شد.یافته‌ها: میانگین نمرۀ همدلی در پزشکان و پرستاران 18/11 ± 09/89 (از 140 نمره) بود. میانگین نمرات همدلی در پزشکان (72/11 ± 22/91) به‏طور معناداری از پرستاران (74/10 ± 95/87) بالاتر بود (010/=P). میانگین نمرۀ همدلی در مردان (43/11 ± 42/90) و زنان (95/10 ± 22/88) تفاوت معناداری نداشت (053/0=P). آزمون هم‏بستگی اسپیرمن نشان داد که بین همدلی و سن (219/0=r، 0001/0=P)، همدلی و سابقه (159/0=r، 004/0=P)، و همچنین همدلی و میزان علاقه (211/0=r، 0001/0=P)، رابطۀ مثبت و معناداری مشاهده شد.نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‏های مطالعه، برگزاری دوره‏های آموزشی همدلی و کارگاه‏های مشـاوره برای بهبود وضـعیت مهارت‏های ارتباطی کادر درمان ضـروری به نظر می‏رسد.