تأثیر آموزش استفاده از اسپری استنشاقی به عضو مراقب خانواده بر نحوه استفاده از آن در بیماران سالمند: یک کارآزمایی بالینی تصادفی موازی

نویسندگان

1 دانشگاه علوم پزشکی شاهرود گروه پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

2 گروه اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

3 گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران.

4 گروه پرستاری و مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران

5 گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران.

doi
10.32598/JSMJ.21.1.2251
چکیده

زمینه و هدف باتوج هبه میزان بالای استفاده نادرست از اسپری استنشاقی، هدف از این مطالعه تعیین تأثیر آموزش استفاده از اسپری بهعضو مراقب خانواده بر نحوه صحیح استفاده از آن در سالمندان است.روش بررسی این پژوهش یک کارآزمایی بالینی تصادفی با طرح موازی بر روی 80 سالمند بالای ۶۰ سال مبتلا به بیماری ریوی است کهاز اسپری به شکل نادرست استفاده م یکنند. معیارهای ورود عضو مراقب خانواده شامل تداوم حضور در کنار بیمار و برخورداری از سلامتذهنی بود. افراد براساس الگوی بلو کبندی ۴، به 2 گروه A و B تقسیم شدند. در گروه A، آموزش استفاده صحیح از اسپری ب هصورتشفاهی و عملی در 1 جلسه به عضو مراقب و سالمند و در گروه B، آموزش فقط به سالمند ارائه شد. 3 هفته بعد، 2 گروه با استفاده ازچ کلیست استفاده صحیح از اسپری استنشاقی ارزیابی شد.یافت هها تفاوت معن ادار در تفاضل میانگین نحوه استفاده از اسپری استنشاقی، قبل و پس از مداخله در گروه 1/26( A 2/58± ( و در گروه1/22( B 2/55± ( با 05 / P<0 مشاهده نشد. ضریب همبستگی پیرسون ) 24 / r=-0 (، نشا ندهنده کاهش در میانگین استفاده صحیح ازاسپری با افزایش سن بیماران بود.نتیج هگیری باتوج هبه نتایج، لزوم انجام مطالعات بیشتر درزمینه ب هکارگیری خانواده در مراقبت از بیمار و ارائه برنام ههای مختلف آموزشیتوسط مراقبین بهداشتی و درمانی و ارزیابی دور های عملکرد سالمندان درزمینه استفاده صحیح اسپری استنشاقی، پیشنهاد م یشود.