فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف تحلیل وضعیت باور به دنیای عادلانه در میان دانش‌آموزان کاربر اینترنت در میان دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران به انجام رسیده است. پژوهش از نوع توصیفی- پیمایش و ابزار اندازه‌گیری ، پرسشنامه است. جامعه آماری، شامل کلیه دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر تهران و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 384 نفر و به شیوه خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شده است. برای سنجش وضعیت باور به دنیای عادلانه در میان دانش‌آموزان کاربر اینترنت از پرسشنامه طراحی شده توسط ساتون و داگلاس(2005)، دالبرت(1999) و دالبرت و همکاران(2001)، و تهیه شده توسط صفاری نیا(1391) استفاده شد. یافته‌های حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد، ابعاد: باورهای دنیای عادلانه برای خود،  باورهای دنیای ناعادلانه ، باورهای دنیای عادلانه برای دیگران و باورهای دنیای عادلانه عمومی با میانگین‌های 3.40، 3.36 ، 3.10 و 3.06 (درمقیاس اندازه‌گیری 1 تا5) تاحدودی مورد باور دانش‌آموزان است.