تحلیل نقشه‌های علم‌سنجی در تولیدات علمی پیرامون مسیر پیشرفت حرفه‌ای حسابداران

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.

2 دانشیار گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.

3 استادیار، گروه حسابداری، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران.

doi
10.22070/rsci.2023.17152.1640
چکیده

هدف: پژوهش حاضر سعی دارد با تحلیل و مصورسازی تولیدات علمی پیرامون موضوع، مسیر پیشرفت حرفه‌ای حسابداران، خلأ‌های پژوهشی و مباحث نوین را کشف و شناسایی نماید.روش‌شناسی: این مطالعه از نوع پژوهش‌های کاربردی علم‌سنجی است و با به کارگیری تحلیل هم‌رخدادی و هم‌تألیفی انجام شده‌است. جامعه آماری پژوهش، تمام تولیدات علمی حوزه مسیر پیشرفت حرفه‌ای حسابداران را دربرمی‌گیرد. از میان آن‌ها 403 مقاله از سه حوزة نزدیک به حسابداری یعنی مدیریت، اقتصاد و بازرگانی که در بازه زمانی 1972- 2022 در پایگاه وب‌آوساینس نمایه شده‌بودند، گزینش و با به کارگیری نرم‌افزارVOSviewer نقشه‌ها ترسیم و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: نتایج حاصل از هم‌رخدادی واژگان نشان داد واژة «کار» و «عملکرد» جزء پرتکرارترین واژه‌ها در این زمینه بوده و با کلمه انگیزه در ارتباط می‌باشد. همچنین طبق نتایج هم‌تألیفی کشورها مشخص گردید آمریکا، انگلستان و آلمان بیشترین همکاری علمی را داشته‌اند.نتیجه‌گیری: با بررسی روند انتشار مقالات می‌توان دریافت که تولیدات علمی در حوزة مورد بررسی سیر صعودی داشته است. همچنین براساس نتایج هم‌رخدادی واژگان و همکاری علمی کشورها مشخص گردید واژة مسیر شغلی عمدتاً با واژگان «جنسیت» و «عملکرد» ارتباط داشته است. همچنین نقشه هم‌تألیفی کشورها، نقش جداگانه کشور ایران در بین سایر کشورها را نشان‌می‌دهد.