ارزیابی بروندادهای پژوهشی دانشگاه شهید بهشتی در حوزه علوم اجتماعی و رفتاری با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی و دگرسنجی طی سال‌های 2010 _ 2020

نویسندگان

1 کارشناسی ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران

2 دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران.

3 کمیسیون آموزش عالی شرق کانادا، نیوبرانزویک، کانادا

doi
10.22070/rsci.2021.14446.1498
چکیده

هدف: هدف از پژوهش حاضر، مطالعه برون‌دادهای پژوهشی در حوزه موضوعی علوم اجتماعی و رفتاری در دانشگاه شهید بهشتی با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی و دگرسنجی طی سال‌های 2020-2010 بوده است.روش‌شناسی: برون‌دادهای پژوهشی حوزه‌های موضوعی علوم اجتماعی و رفتاری نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس بررسی شد. این پژوهش از نوع کاربردی بود و با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی و دگرسنجی انجام شد. برای گردآوری داده‌ها از پایگاه‌های اسکوپوس، سای‌ول و آلتمتریک استفاده شد. تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آمار توصیفی و استنباطی در نرم‌افزارهای اکسل و اس‌پی‌اس‌اس انجام شد.