ارزیابی تطبیقی تأثیر کنترل مستندات بر جایگاه بهرهوری علمی پژوهشگران در پایگاههای گوگلاسکالر و ریسرچگیت
نویسندگان
1 کارشناس ارشد علمسنجی، دانشگاه شاهد.
2 دانشیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شاهد
3 دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه شاهد
doi
10.22070/rsci.2019.4773.1324چکیده
هدف: هدف از انجام این پژوهش، ارزیابی تطبیقی تأثیر کنترل مستندات بر جایگاه بهرهوری علمی پژوهشگران در پایگاههای گوگلاسکالر و ریسرچگیت است.روششناسی: این پژوهش بهعنوان یک پژوهش کاربردی و اکتشافی، با استفاده از روشهای کتابخانهای، تجربی و تطبیقی به مقایسۀ کنترل مستندات در دو پایگاه گوگلاسکالر و ریسرچگیت میپردازد و تأثیر آن بر جایگاه بهرهوری علمی پژوهشگران را مورد تجزیه و تحلیل قرار میدهد. جامعۀ این پژوهش عبارت از تعداد ۲۶۵۲ نفر پژوهشگران خارجی و داخلی رشتة علم اطلاعات و دانششناسی است که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، تعداد ۱۰۰ نفر از آنها که در بین سالهای ۲۰۱۰ تا ۲۰۱۸ دستکم دارای یک مقاله نمایهشده در پایگاههای وبآوساینس و اسکوپوس و همچنین اچ-ایندکس یک یا بیشتر بودند، بهعنوان نمونه این پژوهش در نظر گرفته شد.یافتهها: مطالعات نشان میدهد در پایگاههای گوگلاسکالر و ریسرچگیت بهجز چند مورد اصلی مانند نام کوچک، نام بزرگ، وابستگی سازمانی، ایمیل پژوهشگر، ابزار خاصی که بتواند برای احراز هویّت صحیح پژوهشگر راهگشا باشد یافت نشد.نتیجهگیری: پایگاههای گوگلاسکالر و ریسرچگیت، آسیبها و خطاهای بسیاری در زمینة کنترل مستندات اسامی متحمل میشوند و در زمینة کنترل مستندات، پایگاههای معتبری مانند وبآوساینس و اسکوپوس نسبت به پایگاههای گوگلاسکالر و ریسرچگیت از روشها و ابزارهای کنترل گستردهتری استفاده میکنند. آسیبها و خطاهای قابل توجه احراز هویّت پژوهشگران، در دو پایگاه گوگلاسکالر و ریسرچگیت نشاندهندة عدم بهکارگیری ابزار مستندسازی و سازماندهی برای حل چالشها و مسائل است که باعث آسیبهای جدی و خطاهای پیشبینینشدۀ متعددی در زمینۀ کنترل مستندات نویسندگان میشود.