اثر مؤلفههای تصمیمگیری مالی و سرمایهگذاری بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته حسابداری ایران
نویسندگان
1 استادیار گروه کارآفرینی و توسعه روستایی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران.
2 استادیار، گروه حسابداری، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران.
doi
10.22103/jak.2021.18257.3578چکیده
هدف: تواناییهای ویژه دانشجویان رشته حسابداری در زمینه مباحث مالی و سرمایهگذاری از الزامات کارآفرینی محسوب میشود و از طرفی، یکی از مهمترین چالشهای دولت، اشتغالزایی و حل مشکل بیکاری دانشجویان و دانشآموختگان آموزش عالی است. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر مؤلفههای تصمیمگیری مالی و سرمایهگذاری بر قصد دانشجویان رشته حسابداری برای ایجاد کسب و کار است. روش: این پژوهش با استفاده از طرح توصیفی- همبستگی و بکارگیری رهیافت مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان رشته حسابداری در کل کشور بودند که تعداد 252 نفر از آنها با روش نمونهگیری تصادفی ساده از طریق پرسشنامه برخط انتخاب گردید. به منظور گردآوری دادهها از ابزار پرسشنامه برخط و برای آزمون فرضیهها نیز از مدلسازی معادلات ساختاری در دو بخش ارزیابی مدل اندازهگیری و ارزیابی مدل ساختاری استفاده شد. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که متغیرهای هوش مالی، ریسکپذیری، تجربه کاری و تحصیلات حسابداری تأثیر مثبت و معناداری در سطح معناداری یک درصد (اطمینان 99 درصد) بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته حسابداری در ایران دارند، اما تأثیر متغیر خوشبینی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته حسابداری از لحاظ آماری تأیید نشد. نتیجهگیری: با توجه به یافتههای پژوهش، سیاستگذاران، برنامهریزان، مدیران و آموزشگران نظام آموزش عالی میتوانند با راهاندازی تعاونیهای دانشجویی کارآفرینانه، ارائه دروس کارآموزی و کاروزی و همچنین برگزاری کارگاههای آموزشی کارآفرینی در جهت بهبود هوش مالی، ریسکپذیری و سرمایه انسانی دانشجویان و در نتیجه ارتقای قصد کارآفرینانه دانشجویان رشته حسابداری اقدام کنند.
