شناسایی قابلیتهای مورد نیاز دانشگاهها برای کمک به تحقق اهداف گام دوم انقلاب

نویسندگان

1 کتری الهیات و معارف اسلامی، گرایش ادیان و عرفان، استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده الهیات و معارف اهل البیت(علیهم السلام)، دانشگاه اصفهان

2 استادیار علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

3 دکتری روان‌شناسی، دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه اصفهان.

doi
10.22034/ksiu.2021.1148
چکیده

هدف: هدف این مقاله شناسایی قابلیتهای مورد نیاز دانشگاهها برای کمک به تحقق اهداف گام دوم انقلاب بود. روش: در این پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شد؛ زیرا داده‌های کیفی تصویری طبیعی‌تر و واقع‌گرایانه‌تر نسبت به داده‌های کمّی و عددی ترسیم می‌کنند. در این پژوهش، 29 نفر از متخصصان به عنوان مصاحبه‌شونده انتخاب شدند. فرایند نمونه‌گیری تا اشباع نظری داده‌ها ادامه یافت. ابزار پژوهش، مصاحبۀ نیم‌ساختاریافته بود. برای اطمینان از اعتبار داده‌ها، از روشهای مختلفی مانند بررسی مستمر داده‌ها، تحلیل همزمان با گردآوری داده‌ها، بازخورد به مصاحبه‌شوندگان، تخصیص زمان لازم و بازنگری ناظری استفاده شد. یافته‌ها: قابلیتهای مورد نیاز دانشگاهها برای کمک به تحقق اهداف گام دوم انقلاب عبارتند از: تجلی‌بخش فرهنگ اسلامی، دانش‌بنیان و یادگیرنده، ارائه‌دهندۀ راه حل، نوآور، نیروی انسانی توانمند شده، تعامل و شراکت سازنده، برخوردار از فنّاوری پیشرفته، پیشتاز در مرزهای دانش و فنّاوری؛ تربیت دانش‌آموختگان با صلاحیت. نتیجه‌گیری: دانشگاهها برای کمک به تحقق اهداف گام دوم انقلاب، باید خود را به این قابلیتها مجهز کنند.