فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از این پژوهش طراحی مدل توسعه استعدادهای رشته فوتبال با تأکید بر عوامل درونی و بیرونی بود. روش پژوهش از نظر نوع، توصیفی همبستگی؛ از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش جمع‌آوری داده‌ها، میدانی بود. جامعه آماری را کلیه صاحب‌نظران رشته فوتبال در سطح لیگ یک و دو کشور و لیگ‌های درون استانی تشکیل می‌داد. نمونه آماری با توجه به رویکرد هیر و همکاران (2019)، 195 نفر در نظر گرفته شد. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه عوامل مؤثر بر توسعه استعدادهای فوتبال (62 سؤال) بود که ابعاد آن از مدل هنریکسن و همکاران (2010) و گوهررستمی و همکاران (1397) اقتباس شده است. روایی ابزار از طریق روایی محتوایی (18 نفر)، پایایی (70/0<α) و روایی سازه (برازش مدل) ارزیابی و تأیید گردید. تحلیل یافته­ها با استفاده از روش مدل­سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزار اسمارت پی­ال­اس انجام گردید. نتایج نشان داد که محیط درونی (63/0=Path coefficients، 81/6=T-values) و بیرونی (48/0= Path coefficients، 82/4= T-values) فوتبال اثر معنی‌داری بر توسعه استعداد ورزشکاران رشته فوتبال داشتند. بر اساس یافته‌های پژوهش توسعه بازیکن مستعد تا حدود زیادی به رفتارهای مربی و سبک رهبری او بستگی دارد، زیرا مربیان در واقع همان رهبران تیم محسوب می‌شوند و همان‌طور که رهبری، فرایند نفوذ بر کارکنان است، مربی نیز با نفوذ بر اعضای تیم و با ایجاد انگیزه، سخت‌کوشی، تعهد و رضایتمندی به دنبال پرورش و توسعه ورزشکاران می‌باشد.