فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

توانمندسازی یکی از نوید بخش‌ترین مفاهیم دنیای امروز بوده و به موضوعی مهم بدل گشته است. هدف تحقیق حاضر طراحی مدل اندازه‌گیری توانمندسازی مربیان کشتی بود. پژوهش حاضر به روش آمیخته (کیفی - کمی) بود. در بخش کیفی شامل مدیران ورزش کشتی (سابق و فعلی)، رئیس فدراسیون و معاونین، دبیر فدراسیون و مربیان و پیشکسوتان کشتی و در بخش کمی شامل مربیان و کشتی‌گیران درجه 2 به بالا ایران بود. نمونه‌ی بخش کیفی 10 نفر و در بخش کمی شامل 300 نفر از مربیان و کشتی‌گیران درجه 2 به بالا بوده که به روش نمونه در دسترس انتخاب شده‌اند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق‌ساخته بود. داده‌ها به کمک دو نرم‌افزار SPSS و AMOS مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که مدل توانمندسازی مربیان کشتی از 4 مؤلفه اصلی شامل عوامل فردی، محیطی، سازمانی و مدیریتی و 9 زیر عامل احساس کارآمدی، خوداثربخشی، وضعیت اقتصادی، حمایت ادراک شده، ساختار سازمانی، چشم‌انداز سازمانی، کیفیت آموزش، رشد اطلاعاتی و سبک مدیریتی، شناسایی و استخراج گردید. مدل به‌دست آمده بر اساس شاخص‌های برازش تأیید شده برای نیل به توانمندسازی هرچه بیشتر مربیان می‌تواند مفید واقع گردد. مربیان کشتی می‌بایست تحت مراقبت‌ها و مشاوره‌های روانشناختی قرار گرفته و همچنین از مشاوران متخصص در کنار مربیان کشتی استفاده گردد. از سوی دیگر رفع نیازهای مادی و ارتقاء موقعیت اقتصادی مربیان کشتی از طریق افزایش دستمزد، پرداخت وام‌های کم بهره، مشوق‌های مالی و ... از اهمیت بالایی برخوردار است.