بررسی تأثیر متغیّرهای جمعیتشناختی بر اولویت مسائل فکری دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف
نویسندگان
1 کارشناس ارشد رشته مدیریت اجرایی، دانشگاه تهران.
2 هیت علمی دانشگاه صنعتی شریف
doi
10.22034/ksiu.2021.1172چکیده
هدف: هدف این پژوهش، بررسی تأثیر متغیّرهای جمعیتشناختی مانند جنسیت، وضعیت تأهل، محل سکونت و معدل بر اولویت مسائل فکری در ذهن دانشجویان دورۀ کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف است تا مشخص شود آیا جنسیت و سایر متغیّرهای جمعیتشناختی بر اولویت مسائل فکری در ذهن دانشجویان مؤثر است یا خیر؟ روش: روشِ گردآوری دادهها، توصیفی پیمایشی و ابزار جمعآوری آنها پرسشنامه است. جامعۀ آماری پژوهش را دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف تشکیل میدهند که از میان آنها با توجه به فرمول کوکران، 356 دانشجو به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه میان آنان توزیع شد. یافتهها: بر اساس یافتههای پژوهش، میان دختران و پسران و نیز دانشجویان با معدلهای مختلف، در اولویتبندی مسائل فکری، تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجهگیری: بر اساس نتایج پژوهش، باید اولاً، تفاوت دختران و پسران نسبت به سرفصلهای آموزشی دروس معارف اسلامی پذیرفته شود و بر مبنای آن برنامهریزیهای مناسب صورت پذیرد؛ ثانیاً، اهمیت مسائل مرتبط با خانوادۀ متعادل برای همۀ دانشجویان تبیین شود.
