فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

در این مطالعه سیاستگذاری آموزش عالی در دهه 80 و کالایی ­سازی دانش بررسی شد. شاخص اصلی کالایی شدن دانش در نوع رابطه مالی بین دانشجو و دانشگاه تعریف می­ شود. هر میزان که تأمین اعتبار و هزینه­ های دانشگاه توسط دانشجو صورت بگیرد، درجه کالایی­ سازی بیشتری رخ می­ دهد. روش پژوهش تاریخی-اسنادی بود و با رجوع به منابع دست اول یا دست دوم، اطلاعات گردآوری شد. در طول دهه 80، میزان جذب دانشجو در بخش شهریه­‌ای 146 درصد و در بخش رایگان فقط 32 درصد افزایش یافته است. در تبیین علل کالایی­ سازی دانش در دهه 80، دو دلیل عمده وجود دارد که در کنار یکدیگر توضیح ­دهنده وضعیت هستند. عامل اول سیاستگذاری آموزش عالی و سیاست­ های خصوصی ­سازی و کوچک­ سازی دولت پس از انقلاب و عامل دوم افزایش جمعیت رنج سنی متقاضی ورود به آموزش عالی در دهه­ 80 است.