فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل جامعه‌پذیری سازمانی کارکنان اداری آموزش و پرورش با رویکرد سیاست‌‌های کلی نظام اداری بود. رویکرد پژوهش از نوع کیفی با راهبرد فراترکیب و با استفاده از روش سندلوسکی و باروسو است. جامعه تحلیلی شامل کتب، مقالات و تحقیقاتی که به موضوع جامعه‌پذیری سازمانی کارکنان در سازمان‌‌ها در سال‌های 2023-2010 پرداخته‌‌اند، بوده است که تعداد آنها 130 جلد بود و با روش نمونه‌‌گیری به صورت هدفمند و ملاک محور و به شرط مرتبط بودن و به روز بودن که بیشترین ارتباط با موضوع را داشتند انتخاب شد. بر اساس معیار ورود 130 مورد شناسایی و در نهایت 22 سند خارجی و 14 سند داخلی با استفاده از نرم افزار MaxQDA مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. حاصل تحلیل محتوای استقرایی و ترکیبی مقولات، استخراج یک چهارچوب مفهومی در حوزه ابعاد و مولفه‌های جامعه‌پذیری سازمانی کارکنان اداری آموزش وپرورش بر اساس سیاست‌‌های کلی نظام بود، مدل نهایی جامعه‌‌پذیری سازمانی شامل یازده مفهوم اصلی استخراج شده از ۷۸ کد در قالب چهار مقوله در قالب یافته‌‌های پژوهش شناسایی شد. نتایج نهایی تحقیق نشان داد که در جامعه‌پذیری سازمانی کارکنان اداری آموزش و پرورش بر اساس سیاست‌های کلی نظام اداری، فعالیت‌های جامعه پذیری، سیستم جامعه پذیری، دستاوردهای جامعه پذیری، شایستگی‌های عوامل جامعه‌پذیر کننده شناسایی شد. نتایج پژوهش نشان داد مدل جامعه‌پذیری سازمانی کارکنان اداری آموزش و پرورش بر اساس سیاست‌های کلی نظام اداری و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اعتبار دارد و شامل مؤلفه‏‌های فعالیت‌های جامعه‌پذیری، سیستم جامعه پذیری، دستاوردهای جامعه پذیری و شایستگی‌های عوامل جامعه‌پذیر کننده است.