تحلیل زمینه های خود اشتغالی و اشتغالزایی دروس تخصصی رشته ترویج و آموزش کشاورزی
نویسندگان
1 دانش آموخته کارشناسی ارشد بخش ترویج و اموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان
2 استادیار بخش ترویج و اموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان
doi
چکیده
هدف اصلی تحقیق حاضر شناسایی زمینههای خود اشتغالی و اشتغالزایی در دروس رشته ترویج و آموزش کشاورزی میباشد که به شیوه پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را تعداد 147نفر از دانشجویان و دانشآموختگان رشته ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی90-1389 تشکیل دادهاند. نمونههای تحقیق نیز شامل120 نفر بوده که به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که روایی صوری آن توسط متخصصان فن مورد تأیید قرار گرفت و پایایی متغییرهای آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردید (0/84 و 0/85= α). جهت تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که پنج زمینه توانایی طراحی برنامههای آموزشی و ترویجی، توانایی تهیه رسانههای آموزشی و ترویجی، توانایی در فناوریهای آموزشی و اطلاعات، توانایی در تدریس و توانایی در امکانسنجی و راه اندازی کسب و کار، از مهمترین زمینههای خوداشتغالی و اشتغالزایی رشته ترویج و آموزش کشاورزی به حساب می آیند.