فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

امروزه در حوزه آموزش عالی دستیابی به مزیت رقابتی و تمایز، بیش از پیش اهمیت یافته است. یک ابزار کارآمد جهت دستیابی به مزیت رقابتی و ایجاد تمایز ایجاد شخصیتی مطلوب برای برند است. در این پژوهش به‌منظور بررسی شخصیت برند از مفهوم آرکئوتایپ­ها استفاده ‌شده است. هدف از انجام این پژوهش تعیین ادراک از شخصیت برند دانشگاه یزد از طریق رویکرد آرکئوتایپی و پرتکرارترین آرکئوتایپ انتخابی هر تیپ شخصیتی و همچنین بررسی ارتباط میان شخصیت دانشجویان و اساتید دانشگاه یزد و آرکئوتایپی که بیشترین میزان انتخاب را دارد، می‌باشد. به علاوه هدف دیگر از انجام این پژوهش درک یکسان بودن یا نبودن آرکئوتایپ انتخابی هر پنج تیپ شخصیتی می­باشد. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان و اساتید دانشگاه یزد تشکیل می‌دهند. داده­های لازم در این پژوهش به کمک 118 پرسشنامه تکمیل‌شده توسط دانشجویان و اساتید در دانشکده‌ها و مقاطع تحصیلی مختلف که بر اساس نمونه‌گیری تصادفی انتخاب‌شده‌اند، جمع‌آوری‌شده است. لازم به ذکر است که این پژوهش  با  کاربست رویکرد شخصیت نئو و مدل آرکئوتایپی مارک و پیرسون صورت گرفته است. در تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از جدول توافقی و ضریب کرامر استفاده‌ شده است. نتایج نشان می‌دهد که بیشرین  آرکئوتایپ­های انتخابی آرکئوتایپ­های بی­گناه، حاکم، جست­و­جو­گر و جادوگر می­باشند. همچنین با تجزیه و تحلیل ویژگی­های شخصیتی افراد با استفاده از رویکرد نئو و آرکئوتایپ انتخابی توسط آنان مشخص گردید که  افراد با ویژگی‌های شخصیتی متفاوت در انتخاب برترین آرکئوتایپ انتخابی یعنی آرکئوتایپ بی­گناه برای  شخصیت برند دانشگاه یزد اتفاق نظر دارند و هر پنج تیپ شخصیتی این گزینه را بیش از سایرین انتخاب نموده­اند.  انتخاب این آرکئوتایپ رابطه ­ای با ویژگی­های روان­رنجورخویی، وظیفه شناسی، برونگرایی و توافق­پذیری ندارد و تنها ارتباط این آرکئوتایپ با ویژگی تجربه­پذیری مورد تایید قرار گرفت.