مطالعه رابطه میان هوش اجتماعی با مصرف رسانهای در میان ورزشکاران جوان شهر لنگرود
نویسندگان
1 کارشناس ارشد علوم ارتباطات، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 دانشیار گروه علوم ارتباطات، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. (نویسنده مسئول).
3 استادیار علوم ارتباطات، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
10.22034/rcc.2024.2026064.1120چکیده
پژوهش حاضر با هدف مطالعه و تحلیل رابطه میان هوش اجتماعی و مصرف رسانهای در میان ورزشکاران شهر لنگرود طراحی و اجرا شده است. روش پژوهش حاضر پیمایش و ابزار اندازهگیری، پرسشنامه است. جامعه آماری شامل کلیه ورزشکاران شهر لنگرود در سال 1402 و نمونه آماری طبق جدول مورگان 384 نفر است. نتایج نشان داد که بین میزان خواندن نشریه در شبانهروز، با پردازش اطلاعات اجتماعی و وضعیت کلی هوش اجتماعی، و بین میزان خواندن کتاب در شبانهروز، با پردازش اطلاعات اجتماعی، آگاهی اجتماعی و وضعیت کلی هوش اجتماعی رابطه مثبت و معنیدار مشاهده شده و افزایش کتابخوانی در شبانهروز ابعاد مختلف هوش اجتماعی ورزشکاران شهر لنگرود را تقویت میکند. همچنین بین میزان خواندن کتاب در هفته، با پردازش با آگاهی اجتماعی و وضعیت کلی هوش اجتماعی و بین میزان گوش دادن به رادیو در شبانهروز و در طول هفته با مهارتهای اجتماعی و بین تماشای تلویزیون در شبانهروز و در طول هفته با مهارتهای اجتماعی و وضعیت کلی هوش اجتماعی و بین تماشای ماهواره در شبانهروز و هفته با مهارتهای اجتماعی رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد، ولی با آگاهی اجتماعی رابطه منفی و معنیدار مشاهده میشود. بین سینما رفتن در طول هفته، ماه و سال با هوش اجتماعی و ابعاد آن رابطه معنیداری دیده نمیشود. بین تئاتر رفتن در طول ماه با پردازش اطلاعات اجتماعی و وضعیت کلی هوش اجتماعی رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد. بین گذراندن وقت در اینترنت و فضای مجازی در شبانهروز، با پردازش اطلاعات اجتماعی و مهارتهای اجتماعی رابطه منفی و با آگاهی اجتماعی رابطه منفی و در کل با وضعیت کلی هوش اجتماعی هم رابطه منفی و معنیدار مشاهده میشود.
