مطالعه تاثیر آسیبهای فضای مجازی بر نوجوانان (مطالعه کیفی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه)
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد مطالعات زنان، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
2 استادیار گروه مطالعات اجتماعی و توسعه، عضو هیات علمی پژوهشکده زنان دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
3 استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده الهیات، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران (نویسنده مسئول).
doi
10.22034/rcc.2024.2022387.1105چکیده
پژوهش حاضر با هدف واکاوی و مطالعه کیفی آسیبهای فضای مجازی برای نوجوانان (دختران دانشآموز مقاطع متوسطه اول و دوم) انجام شده است. این مطالعه از رویکرد کیفی استفاده میکند و مصاحبهشوندگان افرادی هستند که به صورت روزانه با دختران جوان تعامل دارند. در این نوشتار به منظور گردآوری داده میدانی با 58 نفر از مربیان و کادر اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزی (به مثابه گروهی که با نوجوانان در ارتباطاند) مصاحبه گروهی نیمهساختاریافته شده است، همچنین اینکه روش نمونهگیری در این پژوهش غیر احتمالی از نوع هدفمند بوده است و فرآیند گردآوری مصاحبه هم بهمحض رسیدن به اشباع نظری متوقف شده است. روش تحلیل مقاله پیش رو، تحلیل موضوعی است. از میان مصاحبههای انجام شده، سه موضوع اصلی با عناوین «اثرات منفی فضای مجازی بر نوجوانان»، «ناتوانی در استفاده از توانمندیهای فضای مجازی» و «اهمیت ارتقای سواد رسانهای» یافت شده است.
