فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

نظام آموزشی در کهگیلویه‌وبویراحمد تا سال ۱۳۱۲ به روش مکتب‌خانه‌ای بود. در این سال نخستین دبستان به سبک آموزش نوین در شهرک «تل خسرو» بویراحمد تأسیس شد. با ویرانی تل خسرو در شهریور ۱۳۲۱ آن مدرسه تعطیل گردید. پس از یک دهه با سفر «محمود حسابی» وزیر فرهنگ در سال ۱۳۳۱ به یاسوج، ۵ مدرسه در این شهر و اطراف آن تأسیس شد. افزون بر این، دانشسرای عشایری نیز در سال ۱۳۳۶ تأسیس و سهمیه‌ای برای دانش‌آموزان بویراحمد (یاسوج) در نظر گرفته شد. ورود فارغ‌التحصیلان این دانشسرا به یاسوج باعث تأسیس مدارس جدیدی در سطوح مختلف آموزشی شد. توسعه مراکز آموزشی و گسترش آن در کهگیلویه‌وبویراحمد، باعث تشکیل اداره کل آموزش‌وپرورش مستقل شد. در این راستا مطالعه و بررسی روند تحولات آموزش‌وپرورش یاسوج و شناسایی نقاط ضعف و قوت آن، می‌تواند کمکی به برنامه‌ریزان ملی و محلی باشد. ازاین‌روی این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی و بر پایه‌ی مطالعات کتابخانه‌ای، اسنادی و مصاحبه، به بررسی نقش آموزش‌وپرورش در تحولات یاسوج می‌پردازد. نتایج حاصله از مطالعه آموزش‌وپرورش در یاسوج نشان می‌دهد به‌شرط فراهم شدن بسترهای آموزشی و فرهنگی استعداد و آمادگی لازم برای توسعه و پیشرفت وجود دارد.