اکوسیستم توسعه دانش بنیان و اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی

نویسندگان

1 گروه اقتصاد آموزش عالی و بررسی های نیروی انسانی، مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی

doi
10.52547/irphe.1401.1.1
چکیده

اشتغال دانش­ آموختگان آموزش عالی «ادآ» در ایران مطلوب نیست. سیاستگذاران و مجریان برنامه‌های اقتصادی این مسئله را به عرضه بیش از اندازه و بی کیفیتی دانش­ آموختگان دانشگاه‌ها نسبت می‌دهند؛ در مقابل، سیاستگذاران و مجریان برنامه‌های آموزش عالی این مسئله را ناشی از پایین بودن تقاضای اقتصاد ایران برای دانش­ آموختگان آموزش عالی می ­دانند. هر چند هر دو استدلال درست است، اما به نظر می­ رسد که مسئله "ادآ" در ایران فراتر از آن است و به سطح توسعه دانش ­بنیان در اقتصاد ایران مربوط می‌شود. توسعه دانش ­بنیان اقتصاد نیازمند شکل­ گیری اکوسیستم توسعه دانش­ بنیان است. بنابراین، هدف این مطالعه تحلیل نظری و تجربی اثر «اکوسیستم توسعه دانش ­بنیان » بر «توسعه ادآ» بود. برای تحلیل تجربی از داده‌های پنل کشورها و روش «مدلسازی معادلات ساختاری جزئی» استفاده شد. یافته‌های تحقیق نشان داد که اکوسیستم‌های سازنده اکوسیستم توسعه دانش ­بنیان و مؤلفه‌های اصلی «زیست ­بوم توسعه دانش ­بنیان» به­ طور مستقیم و غیرمستقیم به توسعه «ادآ» کمک می­ کنند. از یافته‌های تحقیق به این نتیجه می‌توان دست یافت که توسعه «ادآ» در یک اقتصاد در حال توسعه‌ای مانند ایران نیازمند ساخت اکوسیستم توسعه دانش ­بنیان در آن اقتصاد است.