فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش شناسایی مؤلفه‌های استقرار متوسطه دوم اشتغال محور، روش آن توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری آن معاونان و کارشناسان آموزشی و مدیران متوسطه دوم استان چهارمحال و بختیاری(342 نفر)، بود. به روش نمونه گیری هدفمند(تا اشباع نظری) با 61 نفر مصاحبه شد. طبق کدهای محوری و باز مستخرج از مصاحبه‌، یک پرسشنامه بسته‌پاسخ با 69 گویه و دو بعد وضعیت موجود و مطلوب تهیه شد. روایی و اعتبار ابزار توسط متخصصان تأیید و ضریب پایایی پرسشنامه، 96/0 محاسبه شد. دادههای از طریق SPSS26 و Smart-PLS تحلیل شدند. برای استقرار آموزش متوسطه اشتغال-محور، 6 کد محوری ایجاد و تقویت گرایش‌ و مهارت‌های شغلی، ویژگی‌های اشتغال محوری برنامه‌درسی، تعامل دوره با دستگاه‌ها و شرکت‌ها، بازار کار، خانواده‌ها و جامعه محلی و منابع دوره، استخراج شد. طبق نتایج پرسشنامه گرچه باید در حد زیادی به این مؤلفه‌ها و شاخص‌ها توجه شود، اما در حد کمی به آنها توجه می‌شود. بررسی برازش مدل‌های اندازه‌گیری، ساختاری و مدل کلی، حاکی از تأیید مدل پژوهش بود.